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新时代•新理念•新融合:高水平新文科建设高校系列讲座(第三期)——新文科建设与体认语言学

2021-12-09 来源:

 

2021年12月7日下午,我校二级教授、博士生导师王寅应邀在立德楼C216做了题为“新文科建设与体认语言学”的讲座。本次活动由教务处处长刘玉梅教授主持,各学院骨干教师和学生积极参加。

活动现场

刘玉梅处长感谢王寅教授的莅临,并指出新文科系列讲座的目的是为了营造新文科建设氛围,让大家加深对新文科的了解,把新文科理念融入到教学、学术以及个人成长之中。

讲座开始后,王寅教授从新文科与跨学科、20世纪三场语言学革命、体现新文科理念的体认语言学(包括后现代哲学视野下的语言新观和体认语言学的理论与实践)、明喻习语的体认性、成语和歇后语英译的体认分析、ECL核心原则之应用等几个方面谈到在新文科背景下“体认+”研究的趋势,指出了体认研究的本质,并用语法、修辞、翻译的诸多事例进行佐证。

王寅教授认为,川外体认团队(拟联合西外)尝试将国外的CL本土化为“体认语言学”,尝试用“语言的体认观”来统一解释语言各层面,既有“体验”,也有“认知”,并围绕这一主题共发表了 60 多篇文章,说明语言的体认观很有解释力。王寅教授指出,川外体认团队为解决国内外语言界研究生培养中存在的缺陷做出了诸多努力,以哲学发展史为基本线索,系统梳理各主要时期对应产生的语言学流派;将马列主义的唯物论、人本观和最前沿后现代哲学与CL相结合,尝试建构我国本土的体认语言学;将ECL核心原则和研究思路扩展到其他人文社科领域,建构了“体认研究的学科体系”。

最后,王寅教授提出,21世纪为师之道就是要苦己心智,劳己筋骨,以解放学生为己任;要玩就玩最好的官网登录应当在新时代号角的召唤下,在新文科人才培养方针的指引下,基于学习和吸取做点反思和发展,兼顾理论与应用,尽早编织出“中国话语新体系”。

王寅教授做讲座

刘玉梅处长高度评价了王寅教授的讲座,让听者感受到了王寅教授对学生的关爱、授之于渔的急切,并认为王寅教授打通了语言学与哲学、逻辑学、心理学、认知科学的通道,术道结合,为天下先、为学术范,这种跨学科的思维本身就是新文科精神所在。希望大家能同心协力,共同推进川外新文科建设。